Ваш запит надіслано
Дякуємо за заявку! Заявку успішно прийнято та буде оброблено.
| Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П'ятниця |
|---|---|---|---|---|
|
10:00
11:00
5-9 класи
Тьюторинг
10:00-11:00
|
5-9 класи
Тьюторинг
10:00-11:00
|
5-9 класи
Тьюторинг
10:00-11:00
|
5-9 класи
Тьюторинг
10:00-11:00
|
5-9 класи
Тьюторинг
10:00-11:00
|
|
11:00
11:15
|
||||
|
11:15
12:15
5-9 класи
Тьюторинг
11:15-12:15
|
5-9 класи
Тьюторинг
11:15-12:15
|
5-9 класи
Тьюторинг
11:15-12:15
|
5-9 класи
Тьюторинг
11:15-12:15
|
5-9 класи
Тьюторинг
11:15-12:15
|
|
12:15
12:30
|
||||
|
12:30
13:45
Обід
12:30-13:00
Прогулянка на свіжому повітрі, настільні ігри
13:00-13:45
|
Обід
12:30-13:00
Прогулянка на свіжому повітрі, настільні ігри
13:00-13:45
|
Обід
12:30-13:00
Прогулянка на свіжому повітрі, настільні ігри
13:00-13:45
|
Обід
12:30-13:00
Прогулянка на свіжому повітрі, настільні ігри
13:00-13:45
|
Обід
12:30-13:00
Прогулянка на свіжому повітрі, настільні ігри
13:00-13:45
|
|
13:45
14:00
|
||||
|
14:00
15:00
5-9 класи
Година з тьютором
14:00-15:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
14:00-15:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
14:00-15:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
14:00-15:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
14:00-15:00
|
|
15:00
15:15
|
||||
|
15:15
16:15
5-9 класи
Година з тьютором
15:15-16:15
|
5-9 класи
Година з тьютором
15:15-16:15
|
5-9 класи
Година з тьютором
15:15-16:15
|
5-9 класи
Година з тьютором
15:15-16:15
|
5-9 класи
Година з тьютором
15:15-16:15
|
|
16:15
16:30
|
||||
|
16:30
18:00
5-9 класи
Година з тьютором
16:30-17:30
Підсумок дня (вільне спілкування / настільні ігри / шахи)
17:30-18:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
16:30-17:30
Підсумок дня (вільне спілкування / настільні ігри / шахи)
17:30-18:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
16:30-17:30
Підсумок дня (вільне спілкування / настільні ігри / шахи)
17:30-18:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
16:30-17:30
Підсумок дня (вільне спілкування / настільні ігри / шахи)
17:30-18:00
|
5-9 класи
Година з тьютором
16:30-17:30
Підсумок дня (вільне спілкування / настільні ігри / шахи)
17:30-18:00
|